近日，蘇州中院在調(diào)查研究、基層試點(diǎn)、廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)未成年被告人法庭教育工作的若干意見(jiàn)（試行）》，以進(jìn)一步落實(shí)三項(xiàng)重點(diǎn)工作要求，深化少年司法制度改革，增強(qiáng)未成年被告人審判矯正實(shí)效。

　　《意見(jiàn)》以實(shí)現(xiàn)循序漸進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、因人而異的寓教于審效果為目標(biāo)，針對(duì)未成年人特色審判制度——法庭教育制度進(jìn)行了創(chuàng)新、規(guī)范和完善。一是實(shí)現(xiàn)理念創(chuàng)新。在理念上實(shí)現(xiàn)了判后教育向全程教育的轉(zhuǎn)變；二是分階段規(guī)范教育內(nèi)容。《意見(jiàn)》對(duì)審判過(guò)程中不同環(huán)節(jié)的教育側(cè)重點(diǎn)和不同教育主體的分工進(jìn)行了細(xì)化；三是進(jìn)一步完善法庭教育制度。將蘇州法院近年來(lái)探索的與法庭教育緊密聯(lián)系的合適成年人參與感化、適用引入心理疏導(dǎo)、審前委托調(diào)查夯實(shí)教育基礎(chǔ)、圓桌審判緩和庭審氣氛、裁判文書(shū)加入教育內(nèi)容、判后跟蹤幫教等做法一并引入《意見(jiàn)》中，更加豐富了法庭教育制度的內(nèi)涵、完善了法庭教育體系。